您好,欢迎访问上海电力大学best365英国体育在线!

滚动图片

以党的二十大精神为指引谱写教育新篇章——电信学院党委开展理论学习中心组学习会

12月21日下午,电信学院党委以“党的二十大精神为指引谱写教育新篇章”为主题召开理论学习中心组专题学习会。学院党委理论学习中心组全体成员参加会议。校党委办公室副主任张宗峰、校融媒体中心主任兼党委宣传部副部长赵铮、校党委办公室张辉、校纪委郭倩茹出席指导,会议由学院党委书记何西培主持。

何西培结合党的二十大报告中“教育、科技、人才”三大战略作领学报告,报告要求大家深刻理解教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家基础性、战略性支撑的根本定位,要把教育、科技、人才工作摆在更加突出的位置,统筹推进学院事业发展,打通新思路,拿出新举措,做出新成效。她要求全院师生要深入学习贯彻科教兴国战略、人才强国战略,不断塑造发展新动能新优势的决心和气魄,以更加强烈的历史主动精神筑牢国家强盛之基,以实际行动办好让党放心、让人民满意的教育,为学校事业发展作出应有贡献。

在交流学习环节,与会人员结合此次专题学习内容进行了交流发言。院长崔昊杨谈到要切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来,全院师生要担负起时代重任,发扬钉钉子精神,脚踏实地工作,主动担当作为,用双肩扛起责任,以实际成绩答好时代问卷,奋发有为。力争实现攻坚克难有决心、师生做事有斗志、绩效考核有成果、教学科研团队建设有成效、师资队伍有能量、学生培养有质量,积极推动学院事业不断向前发展。

副书记周冬梅结合学院实际工作谈到高校培养人才要把正政治方向,始终把“为党育人、为国育才”作为教育的核心任务,把立德树人融入到思想政治、文化知识教育、社会实践教育当中,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。电信学院会一直立足于党和国家发展的需要,引导师生在学思践悟中筑牢思想根基,切实把党的二十大精神转化为推动学院发展的新举措,新成效,牢牢把握高校人才培养政治方向,把做好思政工作内化为师生共同的价值追求,为办好中国特色社会主义大学提供坚强思想保证。

副院长蒋伟谈到作为高校教育工作者要牢记党的教育方针,牢记“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”的根本问题,落实立德树人根本任务,把学习成效转化为推动教育发展事业的动力,把习近平新时代中国特色社会主义思想落实到研究生培养的全过程。同时要深入理解和切实贯彻创新驱动发展战略,明确科研主攻方向,不断优化科研组织模式,夯实学科发展基础、完善科研机制,挖掘教师的内生动力,激励教师以国家需求为导向开展科学研究工作,营造良好的科研环境,为学院发展,学校发展贡献自己的力量。

副院长赵琰谈到我们要充分认清教育、科技和人才同向同行的关系。立足学院发展新阶段,贯彻新发展理念,加快课程创建与课程改革,提升培养水平,从而推动本科教学的高质量发展。同时要扎实做好人才培养工作,从国家战略和行业出发,办满足社会需求的专业,积极修订培养方案和课程体系,培养企业需要的专业技能人才,在实际工作中也要多从师生角度思考问题,开展工作。在工作中积极收集课程思政、专业建设、课程改革等案例,促进青年教师教育教学能力的提高,将教育教学改革理念融入教学管理全过程。

随后,朱武、杨芳、邵洁分别围绕学生思政教育、教学、科研等工作谈了学习体会。纷纷表示要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,坚持问题导向,着力突破“卡脖子”技术,聚焦重要领域关键技术,培养学生创新意识,加强与企业间的联系,为今后产学研合作建立良好的基础。同时要牢记教育使命,努力提升人才培养的质量,做好学生成长的引路人,为学校和学院的发展贡献自己的力量。

点评环节,张宗峰对于此次学习会给予了充分肯定和高度评价,认为电信学院党委此次中心组专题学习学得深、结合紧、贯彻实。各位委员发言有内容,有题材,有针对性。较好地把学习宣传贯彻党的二十大精神与学院实际工作结合起来,有效推动落实学院中心工作和事业发展。希望电信学院再接再厉,取得更大的进步。赵铮表示此次专题学习高度契合党的二十大精神对高校教育工作的要求,学院党委中心组全过程、全方位进行了扎实有效的学习,谈得深,做得透。他谈到电信学院在立德树人方面,从杨桥中学的实践育人到宁夏固原社会实践,长期坚持成效显著;在科技创新方面,从飞思卡尔智能车竞赛到电子书院平台,科创成果硕果累累;在人才培养方面,从“中国好人榜”毛智晟到上海市“四有”好教师江友华,传承师生优秀品质。希望电信学院能够更好地结合三全育人和五育并举工作理念,取得更加优异的成绩。

电信学院党委将把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期学院的首要政治任务,认真落实党的二十大提出的任务要求,带领师生全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,建设教育强国、办好人民满意的教育,加快建设能源电力特色鲜明的高水平地方大学,奋力开创学校和学院高质量发展新局面!

电信学院 李骁 供稿



XML 地图